DFC Turkey

Çocuklar Yalnızca Geleceğimiz Değil,
Aynı Zamanda Bugünümüzdür!
İzleyiniz
FIDS = YAPABİLİRİM
İzleyiniz
DFC Türkiye Temsilcileri
2023 DFC Global Summit’te!
Previous slide
Next slide
Çocuklar Yalnızca Geleceğimiz Değil,
Aynı Zamanda Bugünümüzdür!
İzleyiniz
FIDS = YAPABİLİRİM
İzleyiniz
DFC Türkiye Temsilcileri
2023 DFC Global Summit’te!
DFC School Türkiye Ağına
Katılmak İster misiniz?
tıklayınız
DFC Eğitmeni Olmak İster misiniz?
tıklayınız
Previous slide
Next slide

DESIGN FOR CHANGE - DEĞİŞİM İÇİN TASARIM NEDİR?

Design for Change – Değişim için Tasarım (DFC), çocuklarda ‘YAPABİLİRİM – I CAN’ farkındalığını geliştirmeyi hedefleyen küresel bir çocuk hareketidir. Çocukların yaşlarından dolayı anlamlı bir değişime yol açamayacakları görüşünün tersine, onların değişimin kendisi olduğu inancı ile doğmuştur. 2009 yılında kurulan DFC, kısa sürede 60’tan fazla ülkede 28 binden daha fazla okulun, 2 milyondan fazla çocuğun katıldığı bir oluşuma dönüşmüştür.

Sen de eğitime yeni bir soluk getirmeye ve DFC School Türkiye Ağına katılmaya hazır mısın?

DFC Nedir?

Design for Change Hakkında - Dr. Howard Gardner

Make YOU Happen Show

I CAN Küresel Çocuk Zirvesi

FIDS FOR KIDS

DFC’nin Feel (Hisset) – Imagine (Hayal Et) –  Do (Yap) – Share (Paylaş) adımlarıyla ilerleyen bir tasarım süreci olan FIDS, eğitim alanında yapılan birçok araştırmaya göre yeni yüzyılın en etkili eğitim programlarından biri olarak tanımlanmaktadır.

FIDS’in hedefi çocukların gerçek sorunlara çözümler tasarlaması, daha iyi bir dünya için kendilerini ifade etmenin önemini anlaması ve fikirlerini hayata geçirmenin değerini hissetmesini sağlamaktır.  FIDS, bu adımlarla çocukların tasarım odaklı ve eleştirel düşünme, işbirliği yapma, etkili iletişim kurma, empati yapma gibi 21. yüzyıl yaşam becerilerini geliştirir, onları sadece akademik olarak değil, ilerideki profesyonel yaşamlarında da güçlendirecek şekilde destekler.

FEEL
HİSSET

IMAGINE
HAYAL ET

DO
YAP

SHARE
PAYLAŞ

DFC İÇİN NE DEDİLER?

DFC ETKİSİ

60+
ÜLKE
4BİN+
ÇÖZÜM
2 MİLYON+
ÇOCUK
KATILIMI
28BİN+
OKUL
KATILIMI
98BİN+
EĞİTMEN
KATILIMI

DFC TÜRKİYE OKUL AĞI - DEĞİŞME CESARET EDENLER

ÖDÜLLER

TÜRKİYE'DEKİ ORTAKLARIMIZ

ADIM 1: HİSSET – FEEL

Çözüm çocuklar için çocuklarla birlikte tasarlanır. 

Bu adım, bir sorunu çözmeye başlamadan önce yavaşlamayı, gözlemlemeyi ve iyice anlamayı gerektirir. 

Varsayımlara dayalı değil, gözlemle ve insanı merkeze alan içgörülerle soruna yaklaşmayı bekler. 

Bu adım EMPATİ becerilerini geliştirir.

ADIM 2 HAYAL ET- IMAGINE

Değişim çocuklarla birlikte mümkündür.

Bu adım, durumu iyileştirmeye geçmeden önce topluluğun yaratıcılığına, ortak akla başvurmayı gerektirir.

Yenilikçi çözümleri hayata geçirmek için sorumluluk almayı bekler.

Bu adım ETİK ilkeler geliştirir.

ADIM 3 HAREKET- DO

Arzu edilen etkiye çocuklarla ulaşılır.

Bu adım, yaratıcılık ve doğru zamanda harekete geçme becerisini gerektirir.

Ayrıntılara odaklanan eylem pratiklik, yaratıcılık ve azimle çalışmayı bekler.

Bu adım POTANSİYELİNİ ORTAYA ÇIKARMA alışkanlığı geliştirir

ADIM 4 PAYLAŞ- SHARE

Çocuklar değişim için ilham verir.

Bu adım, ‘YAPABİLİRİM’ bilincinin gelişmesini ve iyileşmenin daha fazla değişime umut olmasını gerektirir.

Başkalarıyla rekabet etmek yerine, başkalarını tamamlamayı bekler.

Bu adım, beraber YÜKSELİŞİ geliştirir